het Leef Happy-project
Weerbaar de wereld in!
Op Sint-Victor leggen we de focus op een warm schoolklimaat. Hier horen oordelen en pesten niet thuis. Kinderen die zich goed voelen, gaan positief met elkaar om én leren beter. De leerlingen krijgen veel verantwoordelijkheid en grijpen alle kansen om hun talenten te ontwikkelen. Doordat wij vooral proactief werken en middag- en klasactiviteiten organiseren, wordt verbinding maken gestimuleerd. Onze school staat bekend voor het laagdrempelig contact tussen leerling, ouders en leerkracht. Luisteren en dan pas handelen is daarbij een belangrijke houding. Bij problemen en conflicten kiezen we voor een herstelgerichte aanpak.
Wij werken met onze eerstejaars rond de unieke levensweg die ieder van ons gaat, rond het anders zijn van anderen, rond het respect dat elke ‘andere’ verdient aangezien ieders rugzak er anders uitziet en rond hoe pestgedrag bij ons op school aangepakt wordt. Met ons Leef Happy-plan willen we dat elk kind zich goed voelt op school. Met de naam 'Leef Happy!' benadrukken we het positieve en zetten we de leerling op weg naar een plek in de wereld die komt na de school. We maken hen klaar voor het leven. Met handige grondhoudingen leren ze niet alleen bij op school, maar meten ze zich ook een houding aan voor de wereld waarin ze gaan terechtkomen. Wees proactief. Leer plannen maken. Leer omgaan met prioriteiten. Hoe kan je tegelijkertijd aan jezelf en aan anderen denken? Ontdek dat je beter begrepen wordt als je eerst luistert. Krijg meer gedaan door samen met anderen te werken. En vooral: Hoe bewaak ik mijn zelfzorg? Leef happy evolueert naar Samen happy. Samen sterk. Sterk in de wereld. Wereld wijs.
Op Sint-Victor leggen we de focus op een warm schoolklimaat. Hier horen oordelen en pesten niet thuis. Kinderen die zich goed voelen, gaan positief met elkaar om én leren beter. De leerlingen krijgen veel verantwoordelijkheid en grijpen alle kansen om hun talenten te ontwikkelen. Doordat wij vooral proactief werken en middag- en klasactiviteiten organiseren, wordt verbinding maken gestimuleerd. Onze school staat bekend voor het laagdrempelig contact tussen leerling, ouders en leerkracht. Luisteren en dan pas handelen is daarbij een belangrijke houding. Bij problemen en conflicten kiezen we voor een herstelgerichte aanpak.
Wij werken met onze eerstejaars rond de unieke levensweg die ieder van ons gaat, rond het anders zijn van anderen, rond het respect dat elke ‘andere’ verdient aangezien ieders rugzak er anders uitziet en rond hoe pestgedrag bij ons op school aangepakt wordt. Met ons Leef Happy-plan willen we dat elk kind zich goed voelt op school. Met de naam 'Leef Happy!' benadrukken we het positieve en zetten we de leerling op weg naar een plek in de wereld die komt na de school. We maken hen klaar voor het leven. Met handige grondhoudingen leren ze niet alleen bij op school, maar meten ze zich ook een houding aan voor de wereld waarin ze gaan terechtkomen. Wees proactief. Leer plannen maken. Leer omgaan met prioriteiten. Hoe kan je tegelijkertijd aan jezelf en aan anderen denken? Ontdek dat je beter begrepen wordt als je eerst luistert. Krijg meer gedaan door samen met anderen te werken. En vooral: Hoe bewaak ik mijn zelfzorg? Leef happy evolueert naar Samen happy. Samen sterk. Sterk in de wereld. Wereld wijs.
